El diputado por el Frente Cívico Guillermo Galván visito la escuela Nº 361 “Zelada Dávila”, ocasión en la cual se planteo a sus pares de la cámara de diputados el urgente tratamiento del proyecto de designación de docentes de educación especial para hacer efectiva la integración educativa de los chicos con otras capacidades en toda la provincia de La Rioja. “Estamos pronto a aprobar el Presupuesto para el próximo año y seria importante incluir una partida de dinero para la creación del cuerpo de docentes especiales para las escuelas de la provincia” dijo el legislador. Galván dio a conocer que en la provincia no existen datos certeros de cantidad de alumnos con capacidades especiales concurren a los establecimientos educativos de la provincia, a pesar de la solicitud requerida por el diputado para que se haga un relevamiento de manera urgente para tener datos cuantitativos sobre la situación. Galván presento el proyecto junto a la diputada provincial Judit Díaz Bazán, en el mes de abril del corriente año, y aun no han conseguido obtener el acompañamiento del bloque mayoritario en la cámara de diputados de la provincia. El dirigente del Frente Cívico solicitó “la cantidad de docentes especiales en condiciones de prestar este servicio en el sistema publico, y que lo deben hacer por concursos de antecedentes, de acuerdo a los requisitos que exigen la Junta de Clasificación. También solicitamos que se informe sobre la cantidad de niños que son asistidos por docentes integradores particulares”. A su vez para consumar el tema expreso “es paradójico que hayan docentes que se reciben todos los años en el profesorado para alumnos con otras capacidades y hoy están sin trabajo, cuando en la provincia tenemos niños sin docentes integradores que los ayuden en su proceso de aprendizaje”. Las declaraciones fueron hechas por el legislador con motivo de entrega de pintura y elementos deportivos de Voley, Hanball y Bascket. Las autoridades de la Escuela Zelada Dávila agradecieron al Diputado Guillermo Federico Galván por las gestiones concretadas para obtener la construcción del aula de séptimo grado en el establecimiento y por la entrega de los elementos recién mencionados.
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