El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, a través de la Dirección General de Nivel Inicial y la Unidad Provincial de Tecnologías de la Información y la Comunicación; analizaron en la Feria Provincial del Libro, las experiencias de trabajo y enseñanza que generó el uso del Aula Digital Movil (ADM) en el Jardín Nº49 Irma Otañez de Soler. La actividad se realizó en la sala Gelacio Albarracín del Paseo Cultural Castro Barros, donde docentes de jardines de Infantes escucharon a los integrantes del equipo técnico de la Unidad Provincial de TIC y la Dirección General de Nivel Inicial, quienes expusieron sobre los aspectos técnicos y pedagógicos utilizados para la implementación del Aula Digital Móvil como prueba piloto en los Jardines de Infantes. Los especialistas de la Unidad Provincial de Tecnologías de la Información y Comunicación (UPTIC), destacaron que "el modelo ADM sirvió para coordinar las acciones de aprendizaje y conjugar la tecnología con el saber de los docentes para consolidar el futuro aprendizaje para los alumnos". Además puntualizaron que "el Aula Digital Móvil es una herramienta pedagógica potente que puede complementarse con la implementación en las salas, con otros elementos como la ludoteca y biblioteca, porque aparece como generadora de oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje". "El uso del Aula Digital Movil, no será la ´vedette´ de nuestras clases ni tampoco le otorgaremos el ´estrellato´, sino que implementaremos el uso de la tecnología como una herramienta para mejorar la interacción y calidad de enseñanza", detallaron integrantes del equipo técnico de la UPTIC. Docentes del Jardín Nº49 Irma Otañez de Soler, comentaron sus experiencias con el uso del Aula Digital Movil, y definieron esta experiencia como "positiva" porque "les permitió perder el miedo de acceder a la tecnología, capacitarse a través del uso de las máquinas y un fuerte trabajo de concientización con padres y alumnos". "La utilización del Aula Digital Movil generó una muy buena experiencia en el Jardín, porque nos sirvió para que los chicos puedan acceder a distintos aprendizajes, mediante el desarrollo y crecimiento de la creatividad de los alumnos", concluyeron las docentes del Jardín de Infantes Irma Otañez de Soler.
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