“La Rioja, como lo hizo la Nación, es una provincia que ha puesto en el centro a la educación”, sostuvo el ministro de Educación de la Nación Alberto Sileoni durante la apertura II. Encuentro Provincial de Educación Patria Educativa, destinado a docentes, directivos y comunidad educativa de todos los niveles y modalidades de la provincia, que se desarrolló en el Paseo Cultural Castro Barros y que fue encabezado por el gobernador Beder Herrera y el vicegobernador, Sergio Casas. Sileoni dijo que “los argentinos hemos encontrado un rumbo y en esta provincia también y nos parece que es por este camino que hay que seguir, que tiene cosas pendientes por hacer, pero además desafíos por superar”.El ministro nacional expresó tras su llegada al Paseo Cultural su satisfacción por poder encontrarse con las autoridades provinciales y candidatos y además por estar participando en este encuentro que concitó las participación de miles de docentes en todo el país.Dijo además que la actividad está organizada con mucha presencia docente de todos los niveles y también pensando en lo mucho que se hizo en estos años y en los desafíos que tenemos por delante”.Sileoni saludó a cada uno de los funcionarios riojanos y lo extendió a los docentes, representaciones gremiales, como así también de pueblos originarios, al tiempo que dejó el correspondiente saludo de la presidente de la Nación Cristina Fernández de Kirchner.El ministro felicitó a todos los docentes y señaló que el encuentro Patria Educativa se está replicando en todos el país con una cantidad muy importante de educadores que “no piensan que todo está bien, pero que quieren cuidar lo que se ha hecho en estos años”.Recordó además expresiones del expresidente Néstor Kirchner sobre las expectativas y futuro de la Argentina, quien señaló que otro país es posible y doce años después podemos decir lo mismo porque otro país es posible.Agregó que “es posible esto que hemos hecho, aunque otros sectores prefieran que no. Esto es lo que vinimos a discutir ahora, porque este encuentro de educadores no es para que escuchen sino para discutir. Aquí están los desafíos sobre la mesa: inclusión, calidad, más inversión”.En la línea de trabajo incluyó “cómo hacemos para hacer todo aquello que no hemos hecho aún y se pueda producir “. “Humildemente decimos que lo que debe hacerse debe ser en este camino”, dijo y resaltó que “los argentinos hemos encontrado un rumbo y en esta provincia también y nos parece que es por este camino que hay que seguir, que tiene cosas pendientes por hacer, pero además, por subir indicadores y desafíos por superar”.“Este es un encuentro para discutir y pensar la educación que viene en La Rioja y en la Argentina, pero además la sociedad que queremos seguir construyendo”, señaló el ministro de Educación de la Nación.El funcionario nacional resaltó que en materia educativa si bien “hay mucho porhacer, en estos años felizmente hemos hecho mucho, hemos mejorado la educación y esta provincia también exhibe resultados visibles de su educación “.El ministro Sileoni puntualizó que la visión nacional en relación a la educación en La Rioja “es positiva” y remarcó que “como pocas tiene un programa de dotación de recursos tecnológicos provistos para las escuelas primarias a través del Joaquín Víctor González (donde se asigna una PC a cada alumno y se articulan programas educativos en toda la provincia)”.El ministro sostuvo en la misma línea de análisis que La Rioja “es una provincia que ha mejorado sus índices de repitencia y de abandono y, además, ha hecho un esfuerzo muy importante en educación técnica e inicial”.“La gestión del gobernador y del ministro (Walter Flores) han puesto a La Rioja en un lugar muy interesante en materia educativa”, reflexionó.Sobre La Rioja señaló además que “ha mejorado sus estándares educativos, pero además hay que seguir mejorando”.Sobre La Rioja manifestó también que “es una provincia que ha puesto en el centro a la educación y esta es nuestra mejor base como para poder desafiar a lo que viene que también es importante y mucho”.Al brindar detalles sobre la visión de cómo se encuentra la provincia en materia educativa en general, el ministro Alberto Sileoni puso de manifiesto su satisfacción “porque está en consonancia con lo que se está haciendo a nivel nacional, por eso también esta discusión electoral”.Consideró que “lo que queremos es profundizar este camino y esto se logra con personas que han decidido tener este camino y no con otros que nos invitan a un cambio que a veces no se sabe si es un cambio o un retroceso a otras épocas”.Recordó que a nivel nacional “hemos construido más de dos mil escuelas”, pero además “la renovación de los salarios docentes es evidente en la provincia y en todo el país. Celebramos que La Rioja esté en los estándares que se encuentran en el ámbito salarial y de infraestructura escolar”.Al ser consultado sobre lo que falta por hacer en materia educativa a nivel nacional, evaluó “muchas cosas” y destacó que “nos planteamos que en el segundo Bicentenario todos los chicos de 4 años vayan a la escuela “.Dijo que “es decisiva la intervención del Estado en la vida de esos niños de cero a cinco años, ahí hay un gran esfuerzo que hizo la provincia y vamos a seguir haciendo un esfuerzo fundamental, sobre todo de los sectores más postergados”.Estimó que “tenemos que mejorar los aprendizajes en todos los sistemas educativos y además tener la mejor matricula en el secundario y el mejor egreso y también mejorar el egreso universitario”.Destacó que la Argentina “junto con Cuba somos el país que más cantidad de estudiantes tiene en el nivel superior, de acuerdo a su población. Somos también uno de los países que más inversión tiene con 6.3, 6.4 en materia educativa, hemos duplicado el PBI universitario”.Sileoni elogió además la labor de Walter Flores señalando que “este ministro junto con otros, hace un buen trabajo en el ámbito del Consejo Federal de Educación. Construimos un sistema educativo nacional, pero además es la base sobre la cual vamos a seguir trabajando”.Por otra parte el ministro Sileoni indicó que “tenemos una relación estrecha y profunda con los cinco gremios nacionales” (reconocidos) y agregó: “respeto mucho a todas las organizaciones sindicales provinciales que hay más de 110 en todo el país”.“Tenemos una estrecha relación con CTEREA de la cual depende De Leonardi (AMP)” dijo y explicó que “nuestra relación es con las organizaciones nacionales”. Con los gremios nacionales “nos reunimos, tenemos una gran relación y la paritaria no es solo salarial; venimos discutiendo y seguiremos haciéndolo”, afirmó.
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