FORO CIUDADANO PARA ESTUDIANTES DEL NIVEL MEDIO.

El proyecto comenzará a ejecutarse desde el próximo 5 de abril y hasta la cuarta semana de noviembre. Los objetivos son instruir a estudiantes secundarios en temáticas y prácticas relacionados a nuestro sistema democrático, sus derechos y deberes cívicos. Se busca difundir valores cívicos, en un marco de diálogo que permita a los ciudadanos vivir con mayor plenitud. El Foro Ciudadano es llevado a cabo por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la secretaria General, Legal y Técnica de la Gobernación. El lanzamiento del “Proyecto Forum” se concretó en el Salón Blanco de Casa de Gobierno. Participaron el ministro de Educación, Walter Flores, el secretario de la Gobernación, Alberto Paredes Urquiza, el titular de la Coordinación Joven, Juan Del Moral, entre otros. El ministro Walter Flores, explicó que las leyes de Educación Nacional y Provincial, prevén para el nivel medio, tres objetivos: el primero, preparar a los jóvenes para la continuidad de los estudios al nivel superior, el segundo, vincular al mundo del trabajo y por último, formar para la ciudadanía. Al respecto, recordó que en 2012, el gobierno nacional “sancionó una ley que amplía una serie de derechos”. En ese sentido y conjuntamente con la Secretaria de la Gobernación, -informó Flores- han presentado un proyecto al Gobernador que ha considerado “sustentable”, siendo el que se está por ejecutar en el presente ciclo lectivo. “En 2012, comenzamos en algunas instituciones”, sostuvo el ministro, admitiendo que “la idea es complementar la formación que tienen determinadas asignaturas disciplinarias en el nivel medio, buscando el fortalecimiento de los jóvenes como ciudadanos y generar los espacios de participación de los mismos, dentro de las instituciones que tiene la democracia”. Estos espacios –indicó Flores- son los centros de estudiantes, instituciones intermedias de los lugares donde los chicos viven. Lo esencial para el funcionario de Educación es que a los chicos hay que “mostrarles que la política es un espacio de participación para todos”. más aún, recordó: “en este año, donde nuestro país va a cumplir 30 años de plena vigencia del sistema democrático, formar a los jóvenes dentro de los valores republicanos y democráticos, es un objetivó que como sociedad tenemos que generar”. En este marco, Flores subrayó la importancia del rol de los medios de comunicación en este proceso. Sobre todo, considerando que “el estado de derecho en Latinoamérica, tiene vigencia en todos los países”, convencido que “la democracia se fortalece con más democracia”. Por su parte, Juan Del Moral explicó que “Fórum”, es un proyecto pensado por jóvenes y para jóvenes”. Dijo que “a través del mismo se va a las escuelas y se hace una puesta en valor de varios temas sociales muy importantes para que los jóvenes puedan discutir entre ellos políticas públicas”. Entre ellas, temas como Medio ambiente, salud, deportes y participación ciudadana. Consideró valioso que como agentes estatales pueden “nutrirse” de lo que piensan los jóvenes que próximamente van a votar. “Muchas veces –opinó Del Moral- “los jóvenes no están interesados en la cosa pública” y con estos temas se pueden acercar a ella y “ver que es algo que todos los días usan en su vida”. Sostuvo que a través de estas actividades, no van a “influir en su vida democrática”, sí en cambio –dijo- “les podemos acercar y dar un pequeño rumbo cuando les toque ir a votar o desempeñarse”. Lo que se pretende es que los jóvenes tengan información disponible y toman “su mejor decisión, que es lo más importante”. En tanto, el secretario Alberto Paredes Urquiza valoró la participación de los jóvenes en cuanto “se involucren en las cuestiones que hacen a la vida social y del Estado, en cómo trabajar para encontrar las soluciones y como realizar propuestas”. Destacó que “ese ámbito de debate sea la educación, teniendo en cuenta que es el ámbito donde aprende los primeros hábitos de conocimientos y también donde se maneja la vida diaria”. Paredes Urquiza agradeció la “apertura que tiene el ministerio de Educación en este sentido, el de posibilitar que “diferentes áreas del Gobierno puedan atrabajar en las escuelas, en base a esta propuesta interesante”. La modalidad de trabajo –resumió Paredes Urquiza- implica que las escuelas secundarias van a introducir estos temas en las horas afines de trabajo, como por ejemplo, Instrucción Cívica, Formación Ciudadana. Un grupo de operadores del ministerio de Educación y de la Coordinación Joven, van a introducir los temas en el grupo de alumnos. De allí, los que estén interesados en aportar ideas pueden hacerlo a través de ponencias. Para ello se los va a preparar en metodología de la investigación para luego puedan sostener una ponencia u opinión. Según el Secretario de la Gobernación, la idea es que se tomen temas cada mes. En este caso, ejemplificó, en el mes de abril se abordará el tema del medio ambiente, más adelante se prevé temas sobre salud, seguridad, entre otros. Comprende módulos básicos, como Metodología de la investigación, es decir, que los chicos sepan cómo se lleva adelante una investigación. Esto significa, conocer el procedimiento de una investigación acerca de determinado tema que luego, les permita opinar. Otro módulo es “Principios de argumentación”. Esto es “cómo se lleva adelante un esquema de razonamiento y finalmente, “Principios de cortesía”, que son aquellos que hacen a la discusión y al entendimiento, y que caracterizan a la vida democrática, resumió el funcionario. Describió estos aspectos como “valiosos para los jóvenes y también para la sociedad” y se manifestó convencido que “los jóvenes están involucrados en la problemática social y tienen su opinión, por eso tenemos que saber escucharlos”, exigió. Agregó Paredes Urquiza: “si queremos que voten”, es preciso que “tengan la posibilidad de expresar su opinión”, para que “se vayan preparando para la vida social y política del futuro que tendrán que asumir como responsables de la sociedad”. Insistió en la importancia de la participación de los jóvenes “en el debate sobre las cuestiones sociales más importantes”.