En el marco del Programa Provincial de Lectura se realizó el martes la primera capacitación denominada “Memoria en palabras, sembrando cuentos”. El fin es trabajar desde la literatura el golpe de Estado ocurrido en 1976 en Argentina.Se realizarán cinco encuentros organizados por la Dirección de Planeamiento e Innovación Educativa.En la escuela N° 191 “Sarmiento”, se desarrolló la primera capacitación “Memoria en palabras, sembrando cuentos”. El director de Planeamiento e Innovación Educativa, Juan Vega fue el encargado de inaugurarlo formalmente. Participaron directivos y docentes del segundo ciclo de las escuelas primarias de Capital. La capacitación se enmarcó en un proyecto de lectura y escritura desde la construcción de la Memoria. Fue el primer encuentro de cinco que se realizarán durante el año en el marco del Plan Provincial de Lectura. “Se seleccionó a un grupo de escuelas del nivel primario para esta capacitación”, indicó el director.“A los 38 años del golpe en nuestro país, buscamos que los chicos puedan conocer su pasado y proyectar el futuro, una capacitación que sale del seno del Plan de Lectura y del área de Planeamiento, además de las escuelas primarias y secundarias”, sostuvo Juan Vega. Vale destacar, que se tomaron en la capacitación autores riojanos como Gabriel Gatica, Mauro Poletti, Daniel Moyano y Ricardo Mercado Luna. “Se hablará de lo que hace a la literatura, lo que ellos vivieron en el proceso y lo que vieron otros autores”, remarcó.“La idea es trabajar la literatura y el arte sistemáticamente en el marco de los derechos humanos y de la Memoria, en la escuela primaria. Además propiciando la escritura y generando sujetos de derecho a fin de conocer nuestro pasado y seguir caminando desde un posicionamiento ampliamente democrático”, finalizó. Luego de la apertura oficial a cargo del director General de Planeamiento e Innovación Educativa, Juan Vega se realizó la presentación General del Programa Nacional de Educación y Memoria a cargo de la Coordinadora Nacional del programa Educación y Memoria. Posteriormente, se expuso la Propuesta Jurisdiccional de Educación y Memoria del Nivel Secundario. Además se efectuó la presentación del dispositivo “Sembrando Cuentos” propuesta de trabajo articulado entre Dirección de nivel Primario, Dirección de nivel Secundario y la Dirección de Planeamiento e Innovación Educativa a través del Plan Provincial de Lectura. Del mismo modo, se mostró el dispositivo “Autores Riojanos la otra mirada” propuesta de trabajo articulada entre Dirección de Nivel Secundario y la Dirección de Planeamiento e Innovación Educativa a través del Plan Provincial de Lectura.También hubo muestras de experiencias institucionales a cargo del Equipo Técnico de Secundaria y la Dirección de Planeamiento e Innovación Educativa. Asimismo se desarrolló un taller a cargo del Equipo Técnico Nacional de Educación y Memoria. El cierre fue a las 17 con una evaluación de la jornada.
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