1° SEMINARIO REGIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

El Encuentro internacional se llevará a cabo en Buenos Aires y contará con la participación de representantes de todos los países que pertenecen al Mercosur. La Rioja será una de las tres provincias argentinas que disertarán en el evento por su calidad educativa. El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de La Rioja, Walter Flores participará del Primer Seminario Regional de Evaluación Educativa para el Mercosur, que se llevará a cabo en Buenos Aires, el lunes 18 y martes 19 próximos. En el evento que se realizará en el Centro Cultural para la Memoria “Haroldo Conti” (Av. Del Libertador 8151, Ciudad de Buenos Aires), estará presente el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, quien inaugurará el Seminario el lunes 18 a las 9.30, junto a los titulares de las carteras educativas de Brasil, Aloizio Mercadante; Uruguay, Ricardo Ehrlich; y Bolivia, Roberto Aguilar Gómez; representantes del resto de los países que integran el bloque. El Encuentro contará también con una instancia nacional, que se extenderá hasta el martes 19, de la que participarán los ministros de Educación de las 24 jurisdicciones argentinas, autoridades de las 47 universidades nacionales y miembros de la comunidad educativa, en donde, La Rioja expondrá junto a Entre Ríos y La Pampa. En lo que refiere a la instancia nacional, el lunes 18 a las 15 se prevé la presentación de las políticas de evaluación de Argentina, a cargo del secretario de Educación, Jaime Perczyk; y el subsecretario de Equidad y Calidad Educativa, Gabriel Brenner. En tanto, el ministro Walter Flores será el encargado de exponer por la Provincia, el martes en el Archivo Nacional de la Memoria (Sala Frondizi), sobre el aumento en la calidad educativa que registró la educación riojana en las últimas evaluaciones. Con participación de ministros de las jurisdicciones nacionales y de especialistas en la materia, el trabajo del lunes 18 y martes 19 se organizará en torno a tres ejes temáticos: “El lugar de la evaluación en las políticas educativas”; “Los estudios nacionales e internacionales en la región”; y “El lugar de la información y la evaluación en los procesos de mejora institucional”.