LOS DOCENTES RECLAMAN QUE LA EDUCACION SEA UN DERECHO SOCIAL.

Se concretó este fin de semana el Tercer Congreso Popular en Defensa de la Educación Pública que organiza anualmente la Asociación de Maestros y Profesores (AMP) y que este año se realizó bajo el eslogan "Por una ley Provincial de Educación Democrática, Emancipatoria e Igualitaria" Según informó el sindicato, entre las principales conclusiones arrojadas por el Congreso, los docentes, que asistieron masivamente, reclamaron que en la futura ley provincial de educación, que el gobierno aspira a debatir durante este año, "la educación debe figurar como un derecho social, un derecho humano; no como un servicio". En relación a la estructura, se ha planteado por unanimidad que las escuelas deben tener una estructura de siete años de Primaria, cinco de Secundaria o seis en el caso de las técnicas. Una postura similar a la que abona el gobierno. En cuanto al gobierno de la educación, los docentes piden la creación del Consejo Técnico de Educación, con representación de padres, alumnos y de docentes a través de la representación gremial. Y también se logró consenso para que en la etapa de la formación inicial docente se realice el perfeccionamiento y su investigación. Ahora, AMP enviará las conclusiones a las escuelas para que las conozcan otros docentes que no participaron y para que hagan más aportes. Luego volverán al sindicato para darle formato de anteproyecto de ley para presentarlo a mediados de junio al Ministerio de Educación y en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados.